El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como propósito la reflexión acerca de las posibilidades de la enseñanza de las ciencias en Educación Primaria,para lo que se crea y comparte una propuesta didáctica para trabajar los saberes de la luz en la etapa mencionada. Se realiza una introducción teórica a la ciencia para pasar después a dar pautas fundamentadas de trabajo en aula para profesionales de la educación. Estas conclusiones se extraen de el estudio de los modelos útiles en enseñanza de las ciencias, entre los que se destaca el uso del laboratorio virtual y la modelización a través de experimentos.
Por último, la propuesta descrita se ha realizado teniendo en cuenta los enfoques arriba descritos, en lo que a gestión de aprendizajes se refiere. Las actividades propuestas están basadas en la evidencia de los estudios referenciados a tal efecto en el marco teórico del trabajo.